Vertiefe Dein Wissen!
Diese Coyote-Woche richtet sich an alle, die bereits das Jahrestraining Wildnispädagogik durchlaufen haben und sich Unterstützung und weitere Vertiefung wünschen.
Die Themen Vogelsprache, Spurenkunde (Tracking), Pflanzenkunde werden mit dem CoyoteTeaching und Friedenskultur verwoben.
Die Woche findet gemeinsam mit den Teilnehmer/innen der neuen Jahresausbildung WP1 (deren 2. Modul) statt.
Du steigst tiefer in das 8-Schilde Modell – den KOMPASS – ein, da wir mehr Zeit haben es zu erleben und darüber zu sprechen.
Weil Du das schon einmal gehört und erfahren hast, kannst Du in den Bereichen in denen Du Dich fit fühlst, als „Coyote“ wirken – wir unterstützen Dich dabei. So vertiefst Du am Besten das natürliche Lehren.
Als Teilnehmer der Woche bekommst Du kostenlos auch Zugang zu Lehrvideos, die diese Themen betreffen.
Der nächste Termin: 11. – 17. Mai.
Dein Ausgleich: 690 €
Bei Interesse schreibe uns über das Kontaktformular eine Nachricht. Du bekommst dann weitere Details.
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Das Besondere an der Woche:
Da wir eine Woche am Platz sind, können wir die Themen Vogelsprache, Spuren, Pflanzenkunde miteinander verknüpfen und das CoyoteTeaching noch intensiver und länger vermitteln. Größere Zusammenhänge werden sichtbar und Dein Blick auf die Themen aus einer anderen Sicht beleuchtet. Das Feuer wird nur noch mit dem Bowdrill oder Feuerstein entfacht, somit kann auch auf diesem Bereich Deine Fertigkeiten erweitert werden. Kochen auf dem offenen Feuer gehört mit dazu und kann für Dich eine zusätzliche Bereicherung sein. Essbare Pflanzen vom Platz werden immer wieder mit verwendet.
Durch den längeren Zeitraum am Platz bekommen wir auch zu den gefiederten Freunden eine tiefere Verbindung – Paarungsverhalten, Nester finden, Jungvögel von Altvögeln unterscheiden etc. und verweben die Spuren der Säuger damit.
Ein/e Mentor/in sieht seinen/ihren Erfolg, wenn sein/ihr Menti die Aufgabe eigenständig löst.
So hat der Apache Stalking Wolf seine Schüler Tom und Rick gelehrt. So hat es Tom seinem Schüler Jon Young weitergegeben. Es ist die ursprüngliche Methode zu Lernen.
Wenn der Menti neugierig ist und fragt, dann ist der Boden für Hinweise bereitet.
Doch wie ist es, wenn er nicht kommt und Fragen stellt, wirst Du jetzt vielleicht denken. Auch dazu bekommst Du viele Hinweise und wirst es selber umsetzen.
Worterklärung „Mentor“ aus Wikipedia:
„Allgemein bezeichnet das Wort Mentor (weiblich: Mentorin) die Rolle eines Ratgebers oder eines erfahrenen Beraters, der mit seiner Erfahrung und seinem Wissen die Entwicklung von Mentees fördert. Die Bezeichnung geht auf eine Figur der griechischen Mythologie zurück.“
Für wen ist das Angebot interessant?
- Falls Du tiefer in die Geheimnisse der Natur einsteigen willst und die Verbindung zu Pflanzen, Tieren, zu Dir selbst intensivieren möchtest.
- Für Dich als Wildnispädagog/in, der/die Du das Coyote Teaching (natürliche Lernen / Lehren) vertiefen,
- Und das Wissen über Pflanzen, Vögel und Spuren festigen willst.
- Für Dich, die Du pädagogisch mit Menschen wirkst, Fragen für die Umsetzung hast und mit Freude und Leichtigkeit arbeiten möchtest.
- Für Dich, die/der Du die Friedenskultur erneut erleben und die friedvollen Prinzipien und die Kreiskultur weiter erforschen willst.
Eine ganz wichtige Komponente des Mentorings:
„Jeder darf sein wie es ihm jetzt gut tut.“
Innertracking ist ein weiterer Aspekt dieser Woche.
Die Themen:
FREUNDSCHAFTEN für’s Leben &
die KUNST zu LEHREN
Pflanzenkunde
- Neue Pflanzenfreundschaften eingehen?
- Wie erkennst Du essbare Wildkräuter und wie bereitest Du sie zu?
- Was sind Survivalpflanzen – Was sind Heilkräuter (Naturapotheke)?
- Signaturen bei Giftpflanzen erkennen und vertiefen!
Nach dem Leitspruch „The knowing is in the doing!“ wirst Du in der Woche mit anderen zusammen immer wieder essbare Wildkräuter sammeln und verwerten. So vertiefst Du Dein Wissen und lernst unterschiedliche Zubereitungen kennen. Die Herangehensweise entspricht dem Coyoteteaching. Du bekommst damit Beispiele, wie Du es weitergeben kannst und andere für das Thema begeisterst.
Vogelkunde
Sprache der Vögel – Sprache des Waldes, Federkunde
- Eventuell weitere Vogelfreundschaften schließen?
- Kommunikation unter den Vögeln – Alarmsystem, Gesang, … Welche Funktion haben sie? Was ist ihre Aufgabe im Verbund der Natur?
- Federpuzzle – jede einzelne Feder hat ihre Funktion.
So kannst auch Du die Übertragung auf ein funktionierendes Team machen. Wer hat welche Fähigkeit?
Erinnerst Du Dich?
spielerisch lernen
Spurenkunde
Im Außen und in Dir (Innertracking)
- Begegnungs-Geschichten teilen – Storrytelling
- Auffrischen der Grundprinzipien, wie die Trittsiegel von Säugetieren eingeteilt sind
- Mit unserem erneuten Lenken Deiner Aufmerksamkeit auf Fährten von Säugetieren, auf Fraßspuren, Gewölle und Losungen, weitet sich weiter Dein Blick auf diese Tiere.
- Innertracking – Spurenlesen in Dir selbst
Sie kann in Dir alte Wunden oder auch Reichtum Deines Selbst aufzeigen. Wir unterstützen Dich dabei sie zu erkennen, der Naturraum unterstützt Dich dabei sie zu heilen
Kunde vom natürlichen Lernen und Lehren
Naturmentoring / Coyoteteaching, kulturelles Mentoring
- Wir blicken gemeinsam hinter die Kulissen des Lehrens, wie es bei den Naturvölkern auf der ganzen Welt üblich war und ist
- Kunst des Fragenstellens (Coyoteteaching und Mentoring)
- „8-Schilde Model“ – natürlichen Kompass des Lernens und des Lebens
Zwei Methoden des Coyoteteachings, die wir praktizieren:
Schau sie Dir gerne vor dem Kurs zur Erinnerung an.
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Lehren nach
den 8-Schilden
Diese Methode von Jon Young ist die Grundlage all unseres Handelns. Wer dieses Rad kennt und anwendet, ist erfolgreicher.
Dirk stellt sie hier kurz vor.
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Lenken der Aufmerksamkeit
In diesem Video sprechen wir mehr darüber und zeigen, auf wie viele Weisen es möglich ist, die Aufmerksamkeit zu lenken. Das ist die Grundlage für Coyoteteaching.
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